根据《广东省高等学校教师岗前培训指导意见》文件精神，3月22日，2026年新入职教师两学培训送教班在我校广州校区圆满完成。本次活动由广东省高等学校师资培训中心主办，我校教师发展中心和继续教育学院联合承办。华南师范大学卢勃教授，省高校师资培训中心邵俊钊老师、何欢老师，广州华商职业学院人力资源管理部高丽华科长，学校教师发展中心、继续教育学院工作人员出席活动。来自我校和广州华商职业学院的200余名教师参加培训。

人事处副处长、教师发展中心主任杨俏文作开场致辞，她首先代表教师发展中心，对广东省高等学校师资培训中心送教进华商，为我校新教师开展“两学”课程培训表示衷心感谢。她指出，本次新任教师岗前培训是助力新教师快速融入高校教学岗位、夯实职业发展根基的关键举措，而“2+4+1”的培训机制更是贴合学校师资培养需求、兼顾理论学习与实践锻炼的核心安排，抓好此次岗前培训，落实好省培、校培与教研实习各环节要求，是新教师实现专业能力提升、顺利开展教育教学工作的重要前提，更对学校师资队伍建设、人才培养质量提升有着重要意义。随后，她围绕 “2+4+1” 机制展开全面解读：2 门省培为《高等教育学》《高等教育心理学》，4 门校培涵盖《高等学校教师职业道德修养》《高等教育法规概论》《现代教育技术》《教育教学技能》等四门课程，1 项教研实习以师带徒形式开展至本学期末，由高级职称教师全程指导；同时明确了师范生、教育硕士可申请两学免修的条件，以及教研实习分专任教师、行政教辅人员的材料提交要求和各项考核标准。最后，她对全体参训教师提出三点要求与希望：一是提高重视程度，充分认识岗前培训结果与教师资格认定、调薪、职称评审等职业发展事项直接挂钩，认真对待各项学习任务；二是严守培训纪律，严格遵守课堂与考勤规定，杜绝迟到、早退、旷课，按规履行请假手续，诚信参训备考；三是抓实学习考核，扎实完成理论课程学习，积极参与教研实习，按要求提交各类材料，做到学有所获、学以致用，切实提升教育教学与科研能力，为投身学校教育教学事业筑牢基础。

▲教师发展中心主任杨俏文致辞

本次两学培训送教班由华南师范大学卢勃教授、陈先哲教授、刘旺教授、张信勇教授授课共同完成两学培训课程的四大专题模块。其中，卢勃教授紧扣高校育人核心，以《高等教育的概念演变》、《高等学校的职能演变》、《高校的培养目标》三大主题展开深度解读，夯实了新教师的高等教育理论基础；陈先哲教授从大学精神的历史渊源与核心内涵出发，结合国内外顶尖高校案例，深入阐释了大学精神的时代价值与文化建设逻辑，引导新教师将育人理念融入教学全过程；刘旺教授聚焦当代大学生心理发展特点，结合真实教学场景拆解成长规律，通过鲜活案例传授精准育人策略，助力新教师优化教学方法；张信勇教授则系统梳理了师生沟通原则与心理危机干预技能，以案例教学深入浅出地讲解了心理学知识在育人实践中的应用，全面提升了新教师的心理健康教育素养。

▲“两学”授课现场

我校高度重视青年教师队伍建设，教师发展中心根据《广东省高等学校教师岗前培训指导意见》认真做好教师培训课程设计，把师德师风教育，数智赋能教育教学，教学教育教学能力提升培训，职业形象礼仪等内容贯穿到教师职业发展全过程，帮助教师从"站稳讲台"到"站好讲台"，以培促教，有效推进课堂教学改革，推动学校教学效果有效提升。未来我校将持续抓实青年教师培养工作，不断完善常态化、系统化的教师发展培养机制，全力打造高素质专业化创新型教师队伍，为学校高质量内涵式发展筑牢人才支撑。