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为进一步加强我校高素质、专业化、创新型教师队伍建设，充分发挥优秀教师示范引领作用，搭建教师经验交流与专业成长平台，4月24日，广州华商学院“华商优才・师者心路”系列活动（第四期）在广州校区教师发展中心顺利开展。本次活动以“匠心育人，沉心治学：寻找教学与科研的同频共振”为主题，由教师发展中心主任杨俏文主持，人工智能学院副教授石金诚担任主讲嘉宾。各学院近20名青年教师代表齐聚一堂，共同探讨教学与科研融合路径，交流育人心得，坚守师者初心与使命担当。

活动伊始，教师发展中心主任杨俏文表示，学校搭建“华商优才・师者心路”交流平台，正是希望把优秀教师的真实经验转化为青年教师成长的路标，帮助大家在教学中发现科研问题、以科研成果反哺课堂。她强调，教师发展中心将持续聚焦教师成长需求，不断搭建优质交流平台，做好全体教师专业发展的坚强后盾，祝愿各位青年教师在“匠心”与“沉心”的道路上行稳致远，在华商的讲台与实验室里绽放光彩，为学校高质量发展贡献更大力量。

▲教师发展中心主任杨俏文主持

随后，人工智能学院石金诚副教授作主题分享。石教授围绕课堂教学、课堂管理、课程考核、科研实践四大核心模块展开系统讲解。在课堂教学方面，他详细分享了课前精准研读大纲、调研学情、梳理重难点与易错点的备课方法；课中采用问题驱动、案例教学、故意设错等方式激活课堂，并根据学生状态灵活调整节奏；课后坚持教学反思与线上线下个性化辅导，形成完整教学闭环。在课堂管理上，他提出按学号就坐、重点关注重修、转专业与基础薄弱学生，走进学生中间强化互动，让课堂“活而不乱”。在课程考核环节，他强调开学初统一考点与题型，通过阶段测验查漏补缺，结合作业、测验、讨论综合评定成绩，并做好试卷预批改，实现过程性与终结性评价有机结合。在科研实践部分，石教授从国内外核心期刊体系、研究方向定位、论文投稿、项目申报四个层面，为青年教师提供全流程指导。他清晰梳理北大核心、CSSCI、CSCD、SCIE 等期刊评价体系，讲解期刊查询与分区方法；建议青年教师加入科研团队、精读前沿文献、从文献综述起步找准研究方向；详细说明中英文期刊官方渠道识别、投稿规范、审稿意见回复技巧；并围绕校内、市厅、省级、国家级项目，拆解申报时间、选题要点、论证框架、填写细节等实操要点，内容具体、可直接落地。整场分享立足一线、贴近需求，既有理论高度，又有实践温度，为青年教师平衡教学与科研、实现双向赋能提供了清晰路径与实用方法。