为顺应教育数字化转型发展大势，推动人工智能技术与高校课堂教学场景深度融合，切实赋能课堂教学提质增效；同时进一步提升我校教师人工智能教学素养与实操应用能力，助力参赛教师打磨首届AI for高校教学智能体创新大赛参赛作品，强化团队赛事竞争力，力争在本次省级赛事中斩获佳绩。6月16日，我校AI教育教学智能体专题线下培训于广州校区励志楼D305顺利举办。本次培训以AI教育教学智能体实战为核心主题，由李钦秾老师担任主讲人，来自全校各二级学院的骨干教师齐聚现场，集中学习AI实用教学技能，共同研讨数智化课堂创新建设路径。
培训伊始，教师发展中心主任杨俏文作开场讲话。她指出，当前教育数字化转型全面提速，人工智能已然成为教育教学改革创新的重要抓手。开展本次专项培训，旨在帮助一线教师降低AI技术应用门槛，掌握零代码智能教学工具实操方法，将AI技术切实融入备课授课、学情分析、作业管理等日常教学工作，切实为教师教学减负、为课堂育人赋能。同时她希望全体参训教师认真研习实操内容，学以致用，后续立足本学科教学实际创新教学模式，助力我校数字化教学水平稳步提升。
▲教师发展中心主任杨俏文发言
培训过程中，主讲人李钦秾老师立足一线教学真实痛点，结合本次AI教学创新大赛赛项要求，围绕教学智能体搭建、参赛作品打磨要点等内容展开实战化教学。全程摒弃理论化空谈，以案例演示、现场实操、问题答疑相结合的形式，带领参训教师一步步完成教学智能体基础构建、课堂互动AI工具落地应用等实操练习，帮助教师快速掌握可直接用于日常教学与赛事备赛的实用AI技能。他帮助参训教师清晰区分智能体与工作流核心概念，以通俗类比阐释二者协作关系：智能体是可对接师生需求的AI全能助教，工作流是标准化任务执行流程，二者搭配可高效完成各类复杂教学任务。同时介绍平台零代码开发优势，说明无需编程基础，教师即可自主搭建专属教学AI工具，消除教师对于AI工具操作的技术顾虑。
▲李钦秾老师进行讲解
实操培训为本次活动核心环节，李钦秾老师分步演示三大教学实用工作流，带领参训教师同步上手实操，覆盖课前、课中、课后全教学场景。
▲李钦秾老师进行实操演示
一是搭建学生端课程智能助教。依托平台知识库、插件能力，指导教师上传课程教材，设定智能助教人设与答疑规则，打造专属课程智能体。该工具可自动解答课程知识点疑问、梳理章节思维导图、解析学生作业文件，实现全天候个性化助学辅导，缓解教师课后答疑压力。
二是搭建教师端学情可视分析工作流。针对班级成绩统计繁琐、学情分析低效的痛点，手把手指导教师搭建自动化数据分析流程。上传学生成绩表格后，系统可自动生成包含各类可视化图表的HTML学情报告，直观呈现班级整体成绩、分数梯度、学生知识薄弱点，助力教师精准研判学情，开展分层教学。
三是搭建飞书多维表格联动作业批改工作流。结合飞书平台实现学生作业批量自动化批改，系统可自动提取学生班级、姓名、学号信息，依据统一评分标准智能打分并生成针对性评语，批改数据一键同步至多维表格，实现作业批改、数据汇总、学情复盘全流程自动化，大幅提升班级作业管理效率。
▲培训现场
实操演练结束后，现场开展互动交流环节。参会教师结合自身学科教学痛点、日常教学难点，围绕智能体话术优化、工作流适配不同课程、批量批改规则微调等实际问题踊跃提问。李钦秾老师结合教学案例逐一细致解答，针对性给出优化方案与落地建议。参会教师相互分享实操心得，交流AI工具融入课堂的创新思路，现场研讨氛围浓厚，实现以学促思、以思促用。
▲互动交流环节现场
培训现场学习氛围浓厚，参训教师紧跟实操步骤，针对流程调试、参数设置、场景适配等操作难点及时沟通请教。经过完整的实操练习，参训教师基本掌握 Coze 平台操作逻辑与三类教学工作流搭建方式，明晰了AI工具在本学科教学中的落地路径。
▲培训现场
本次AI教育教学智能体培训，立足教师真实教学痛点，内容务实、落地性强，有效补齐一线教师AI教学应用能力短板，推动我校教师从传统教学执行者，向数智融合创新型教师转型。
未来，教师发展中心将持续聚焦教师教学能力提升需求，常态化开展数字化教学、课堂教学创新等系列专项培训，持续完善教师成长赋能体系，依托智能数字技术助推课堂教学改革，持续推动我校教育教学高质量发展。
